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牛津教授项飙:呼伦贝尔股票配资 教育系统正在生产大批 陪跑、韭菜、炮灰 文 | 雾满拦江 (01) 讨论一篇采访文章: 《牛津教授项飙:教育系统正在生产大批陪跑、韭菜、炮灰,顶部的华丽光环全靠底层的生命力烘托》 文章很长,很抽象,很哲学。 描述的场景很悲惨。 采访文章讲的是现代教育体制,对可怜学生的摧残。 以及学生的愤怒。 文章中,项飙教授讲了件事儿,有个学生质问他:我们学生为什么不拿工资? 这个问题提得好。 打工上班都有钱拿,为什么学生没有工资? 为什么? (02) 什么叫“工资”。 工资是