从结构看，9月末对实体经济发放的人民币贷款余额占同期社会融资规模存量的62.4%，同比低0.1个百分点；对实体经济发放的外币贷款折合人民币余额占比0.4%，同比低0.1个百分点；委托贷款余额占比2.8%，同比低0.2个百分点；信托贷款余额占比1.1%，同比高0.1个百分点；未贴现的银行承兑汇票余额占比0.6%，同比低0.2个百分点；企业债券余额占比8%，同比低0.4个百分点；政府债券余额占比19.1%，同比高1.3个百分点；非金融企业境内股票余额占比2.9%，同比低0.1个百分点。
为更好发挥证券基金机构稳市作用，人民银行开展了证券、基金、保险公司互换便利首次操作。
在高中之前，特别是初中阶段，如何扎实地打好基础呢？除了牢牢掌握课本知识外，练字这一环节实则至关重要。那些在小学时未能好好练字的同学，到了初中务必抓紧时间练习。
一旦升入高中，再想弥补可就真的为时已晚啦！然而，有些同学着实太有个性。面对考试所要求的楷书字体，他们练着觉得不过瘾，非得另辟蹊径，去探寻一种更具独特风格的字体。
初一男生苦练“宋徽宗瘦金体”，老师0分伺候：不要挑战考试底线！
然而说到练字这事儿，老师其实并没有给出一个确切的标准。并不是说写行书的同学在考试中就一定拿不到分。在我们的应试教育中，对字体的要求还是相对宽松的。
甚至很多批卷老师的要求仅仅是学生写的字迹清晰、易于理解，哪怕是写网红奶酪字体，只要满足这个要求，都有可能给满分。可是，有一位同学却在不经意间触及了考试的底线，最近被老师给了个零分。
有个初一男生，对传统文化特别感兴趣，平日里也很有个性。当别的同学都在努力练字的时候，他也没闲着，只不过他练了好久，是为了把宋徽宗的瘦金体写漂亮。有一天，他在答卷上颇具创意地使用了这种字体，没想到却惹恼了老师。
好多老师在评论区里接连留言表示，要是自己的学生写瘦金体，他们同样会毫不迟疑地给 0 分或者打低分，目的是让学生明白考试可不是闹着玩儿的，不能这般肆意妄为。
有一部分同学口口声声说自己练的是瘦金体，然而他们写出来的字似乎和瘦金体毫无关联，纯粹是陷入了自我陶醉之中。再者，这种字体最大的弊端在于，考试时太耗费时间了，想把它写好看，别人用 1 分钟，你就得花 3 分钟才行。
虽说字写得漂亮确实有助于获得高分，但若是非要去练习一种费力又难有好结果的字体，那就不太明智了。况且这种字体在历史上的评价也是褒贬不一，如果真是这样的话，确实不太建议学生们去练习。
更何况学生们还处于初中或高中阶段，对各科知识的掌握尚不够深入。或许等到上了大学，或者以后自己慢慢研读历史之后，他们会有自己的见解和判断。
要说应试教育中最受欢迎的字体，那当属楷书了，这是时间检验出来的结果
楷书的优点那可不少。从考试的使用率来看，楷书是最为常见和广泛接受的字体。在使用时间方面，楷书的书写相对较为规范，速度适中，既能保证一定的书写效率，又不会因为追求速度而导致字迹潦草。
老师们对楷书的认可度也是很高的。因为楷书的笔画规整，结构清晰，易于辨认。这在考试中是非常重要的，能够让老师快速、准确地阅读和理解学生的答案，从而给出合理的分数。
从清晰度的角度来说，楷书的笔画清晰，每个字都能清楚地展现出来，不会出现模糊不清的情况。而且，楷书的书写速度在保证字迹清晰的前提下是比较快的，能够让同学们在有限的考试时间内完成答题。
写楷书可以锻炼你们的手部控制能力怎么申请杠杆炒股，让写字更加稳定。想要练的一手好字，学生们也不必刻意拿出一些时间。仿佛练字变成了一项任务，特别痛苦，其实只要在日常写作业的时候多花费一点心思，写的稍慢一些，但是要保证字迹工整就可以慢慢练出水平了。